stimcaltahy

stimcaltahy id:stimcaltahy

Уроки русского языка в 8 классе приложение

http://tinyurl.com/kkur8w6

Информация по вашему запросу : http://tinyurl.com/kkur8w6
Русский язык 5 класс Все уроки Русский язык 8 класс Все уроки РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 8 КЛАСС Н. М. Кравченко - конспекти РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 8 КЛАСС - конспекти уроків - Плани 8 класс. Автор: учитель русского языка и литературы. Демченко Оксана Сергеевна. 2012 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.Урок русского языка в 8-ом классе. «Приложение как разновидность определения ». Цель урока Урок русского языка в 8 классе. «Приложение». Преподаватель: Ондар Я.М.МОУ Кызыл-Тайгинской СОШ. Сут-Хольского кожууна. Урок объяснения новой темы. Русский язык в 8 классе «Приложение». ПРИЛОЖЕНИЕ 8 класс ПРИЛОЖЕНИЕ 8 класс. Приложения - это определения, выраженные существительными, согласованными с определяемым словом в падежеУрок русского языка в 4 классе Подготовила учитель начальных классов МБОУ СОШ 2 Цыплакова Н.В. В начале xiv века из различных греческих грамматических трактатов было составлено в Сербии уроків уроків - Російська мова - Плани-конспекти - конспекты уроков - Целью данного сайта, является помощь молодым и начинающим учителям в составлении его  та уроків - Російська мова - Плани-конспекти - конспекты уроков - задания к учеб.. 5 класс: Бесплатное приложение к комплекту по развитию речи. Русский язык планы-конспекты 8 класс. Урок № 20. Тема. Приложение как особый вид определения.Подчеркните приложения. Ребята поздравили мам с праздником Восьмым марта. языка, а Вы не уверены, правильно ли выполнили упражнение. Проверить Слайд 11 Приложение №3 Давайте проверим, как вы справились  УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В 9 КЛАССЕ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ русского языка для 8 класса (начало изучения с 5 класса)    бесплатного электронного приложения (календарно-тематический план,  словарь русского языка. Слайд 8 -Что обозначает слово эрудиция? приложения. Учительський журнал он-лайн - публікація власної роботи, методичний банк, обмін досвідом Сложное упражнение? Не стоит отчаиваться, если завтра урок русского Презентация к уроку русского языка в 8 классе по теме "Приложение"включает: лингивстическую разминку, осмысление понятия " приложение",согласованные и несогласованные определение, постановка дефиса в приложении. 2008 рік. 4. Русский язык: учеб. для 8 кл. общеобразоват. учебн. заведений с Видео-уроки по русскому языку для школьников. Позволяют выучить Урок построен в соответствии с ФГОС. Урок "открытия" новых знаний. В папке конспект урока Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны Безпечний пошук
Скидка 50% на все лезвия! А порождено оно на самом деле злобой, ненавистью к другим народам и к той части своего собственного народа, которая не разделяет националистических взглядов. Это патриотизм. Как они соотносятся с патриотизмом? Значит, _____________________________. Слайд 6 Задание 2 Определите тип речи, который можно использовать в сочинениях на данные темы. Если человек не любит, хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саду, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, - значит, он не любит их. Технологическая карта урока развития речи по теме "Доказательства в рассуждении" создавалась для участия в областном конкурсе технологических карт по русскому языку и литературе. Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа, когда человек и весь народ как бы поднимаются над самими собой, ставят себе сверхличные цели. Одно из главных положений пособия "Уроки русского языка в 9 классе" - целенаправленность обучения с ориентацией на достижение конкретного конечного результата. Сложные предложения с различными видами связи (продолжение темы)  Урок 63. Во-вторых – выносливость. В. Какое  слово ассоциируется  с  этими  словами? Какое синтаксическое средство выразительности использует автор в последнем предложении? Какова основная мысль этого текста? Какие ключевые слова вы выделили в каждом из трех абзацев? Сложные предложения с различными видами связи (продолжение темы)  Общие сведения о языке Урок 64. О способе варки яиц) Всмятку – до полужидкого состояния. Выскажите своё отношение к сегодняшнему уроку. Такой подход определяет основное содержание представленных в пособии уроков. Структура урока, проблемное изложение материала, самоконтроль и самооценка позволяют содействовать реализации новых стандартов.. Екатерина II, будучи немкой, но женщиной умной и дальновидной, называла Россию Вселенной и прямо заявляла, что она сама, если и Великая, то только благодаря  великому русскому народу. Какова тема и основная мысль текста Д. Сжатие текста. Она не должна быть слепой. Сегодня, наверное, нет на Земле человека, который бы оставался равнодушным к спорту. Как и всякое зло, оно скрывается, живет во тьме и только делает вид, что порождено любовью к своей стране. Некоторые из вас получили домашнее задание к сегодняшнему уроку, создать мини-проекты ( мини-исследования) по той или иной теме. Задание 1. Терминологический диктант. Это первый урок из двух по календарно-тематическому планированию. Сложноподчиненное предложение (продолжение темы)  Урок 19. Поэтому приступаем к работе. Пособие доступно для скачивания в формате  DjVu. Это горячее чувство рождается в сердце, питает его. IV. Повторение изученного материала. С детских лет эти юноши слушали разговоры взрослых о родине, о подвигах, о славе. Т. Баранова, Л. Комплексное повторение (знаки препинания при однородных членах предложения, вводных словах; тире между подлежащим и сказуемым; тире в неполном предложении; орфограмма в корне; правописание приставок, производных предлогов)  Урок 7. Это можно доказать так (следующим образом). Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным (продолжение темы)  Урок 24. Какова микротема каждого абзаца? Рецензия  Сложноподчиненные предложения Урок 17. А. Тростенцовой и др, 5-9 классы, учебник «Русский язык» 5 класс, часть 2, Москва, «Просвещение», 2012 г. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Контрольный диктант  Урок 58. С целью проверки знаний и умений учащихся в пособии предлагаются различные формы контроля. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении  Урок 54. Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными  Урок 30. Оцените себя. Кричат в кустах коростели бьют перепела гудит выпь горят первые звезды а заря ещё долго дотлевает над далями и туманами. Какой прием использует писатель в первом предложении и в начале последнего абзаца для привлечения внимания читателей? Анализируя первый текст, мы говорили о патриотизме и интернационализме. Вычленяя цели уроков, автор исходит прежде всего из необходимости обеспечения базового уровня обучения русскому языку в данной параллели. Шланги X-Hose от 15 до 60 метров. Что это были за люди? Моя любимая игрушка. Какой  суффикс  в  слове  16? Урок русского языка разработан по ФГОС. Что объединяет слова А. Сложные предложения с различными видами связи (продолжение темы)  Урок 61. УМК: Т. А. Ладыженской, М. Роль языка в жизни общества. Лучшее из опубликованного в разные годы. Урок русского языка в 9 классе Тема: " Подготовка к сочинению - рассуждению задание 15.3. Найдите части рассуждения. Здравствуйте, мальчики и девочки! Как вы понимаете слова Лихачева: «Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной… Она не должна быть слепой…»? Значит, простое  яйцо  не  менее  полезно, чем   золотое. А что  с  этими  скорлупками  делать, выбросить?»- спрашивает  баба. Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия, присоединительные  Урок 37. Мини-проект «Тема патриотизма в русской литературе». Дед  отвечает: «От  них  тоже  много  пользы. Придаточные предложения условные, причины и цели  Урок 36. Урок 25. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным  Урок 26. Истинный патриотизм в том, чтобы обогащать других, обогащаясь сам духовно. Врач посоветовал родителям закалять меня. Итог  урока: Вы  справитесь  с домашним  заданием? Вкрутую – круто, до твёрдого состояния. Сдайте свои листочки с тестами и рассуждением. В-третьих, если человек регулярно занимается спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь – простудных. Как мы однажды с собакой… б) 1) Зачем нужно ходить в школу? Примерами поистине бесценными для патриотического воспитания молодёжи. Сочинение-рассуждение о природе родного края  Урок 35. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны он, как правило, равнодушен и к своей стране. Скачать пособие бесплатно в формате DjVu можно по ссылке ниже (кнопка). Слайд 8 Акул называют морскими разбойниками, так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей. Приобщаются к спорту у экранов телевизоров, "болея" за любимые команды: футболистов, хоккеистов и так далее. Слайд 12 Модель ответа: Ещё громче заплакала баба: «Зачем мне простое, какой от него толк?». Данная методическая разработка рассчитана для проведения урока русского языка в 5 классе и направлена на развитие речи учащихся. Реферат (с. 106 - 107 учебника)  Урок 52. Откуда такой огненный порыв самопожертвования? Этот урок – продолжение цикла уроков по подготовке к ОГЭ. С. Лихачева о патриотизме и национализме. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными (продолжение темы)  Урок 40. Сложные предложения  Сложносочиненные предложения Урок 9. Придаточные предложения времени  Уроки 33 - 34. Повторим орфографию! Пушкин читал стихи своим товарищам, а они не сводили с него глаз (фразеологизм). Вам объясняли и доказывали, нарисовать сказанное было невозможно, употребляли слова: во-первых, значит, следователь-но, поэтому. В. БАБАЙЦЕВОЙ.. В последнее время все чаще мы слышим о том, что вновь набирает силу национализм и нацизм. Сложные предложения с различными видами связи  Урок 60. Мы сегодня повторим задания тестовой части, поработаем с текстом изложения, вспомним способы сжатия текста, но  особое внимание мы уделим подготовке к написанию сочинения-рассуждения. Для справки: Яичная скорлупка содержит много кальция, который очень важен для живого организма. Патриотизм – это благороднейшее из чувств. С. Лихачева? Что же это за явления нашей жизни? Карта успеха ученика по ход.. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Уроки 44 - 45. Итоговый контрольный диктант  Повторение и систематизация изученного Приложение  Тесты для проверки знаний и умений учащихся  Материалы для комплексного анализа текста Ещё  громче  заплакала  баба: «Зачем  мне  простое, какой  от  него  толк?». При этом ребята и повторяют теоретический материал, и самостоятельно подбирают примеры, и редартируют текст.. Золотые  скорлупки  тоже    можно   применить  с  большой  пользой  для  себя. Она позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой (диктантом с грамматическим заданием) и тем самым создает предпосылки для повышения информативности об объективности результатов обучения. Рассуждение 3. Организует деятельность по применению новых знаний. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример- аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Мини-проект «Проявление патриотизма в истории России». Слайд 10 Средства связи частей рассуждения I. Введение  РАЗРАБОТКИ УРОКОВ Урок 1. Слайд 17 Домашнее задание 1 группа: прочитайте сказку; опираясь на предложенную модель, допишите её, приведя доказательство. Так я попал в секцию плавания, где занимаюсь уже несколько лет. В-третьих,… Допустим,… III. Приёмы активизации мыслительной деятельности учащихся:  анализ учебной информации, раскрытие межпредметных связей между русским языком, историей, литературой. Во-первых,… Например,… 2. Осуществляется тесная связь между предметами гуманитарного цикла: русским языком,  литературой,  ИЗО  и  музыкой. Пособие содержит методические разработки уроков всех тем курса 9 класса. Дополните схему алгоритма словами. Найдите доказательство в рассуждении и подчеркните его. ДОБРОТА" (по материалам открытого банка заданий ФИПИ) с презентацией и раздаточным материалом. Значит, простое яйцо не менее полезно, чем золотое. Придаточные предложения образа действия и степени  Урок 31. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении  Урок 51. Во-первых, _________________________; во-вторых, ____________________________; в-третьих, ____________________________». Слайд 1 Тетрадь УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ Доказательства в рассуждении 5 класс Подготовила: Лукина Ирина Геннадьевна, учитель начальных классов, русского языка и литературы МКОУ « Алнерская основная школа» д. Выберите задание, которое вам будет по плечу и чуть-чуть сложнее, чем вы можете с лёгкостью сделать. Всмятку  – до  полужидкого  состояния. II. ДОКАЗАТЕЛЬСТВА: 1. Цели урока: - формирование у школьников навыков написания сочинения - рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку в 9 классе (выполнение задания 15.3);- формирование умения учащихся н.. И не просто выдержали, а победили. Карта создана с учетом ФГОС ОО. Самостоятельная работа. Слайд 14 Привел три аргумента 3 б Два аргумента 2 б Один аргумент 1 б Сделал вывод 2 б Допустил 0 ошибок 5 б 1 4 б 2 3 б 3 2 б 4 1 б 5 0 б Максимальное количество баллов 10 б Оценки: 9 -10 б.- «5» 7 - 8 б. Теперь я "забыл дорогу" к врачу. В. Как  вы  думаете, чему  мы  должны  научиться  на  уроке? ПОЧЕМУ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ СПОРТОМ? Второй урок по теме «Рассуждение». Выполняют задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки. Не каждый из нас будет чемпионом, но занятия спортом обязательно помогут нам стать сильными и здоровыми. Вкрутую  – круто, до  твёрдого  состояния. Цель урока: развитие умений по применению знаний для составления текста-рассуждения. С. Лихачева, отличие патриотизма и национализма? В. Как  вы  думаете, о чём  мы  будем  говорить  на  уроке? Обрадовались баба  с  дедом  и  побежали  в скупку  драгоценностей, чтобы  получить  деньги  за  золотые  скорлупки, а  потом  в  магазины. Будем ли мы что-нибудь писать после буквы С? Итоговая работа по теме «Сложносочиненные предложения»  Урок 15. Патриотизм – чувство, а не результат холодной работы рассудка. Контрольный диктант  Урок 16. Встаньте, найдите   спрятанные  в  классе  слова. Содержательная цель:  создание мотивации на успех каждого ребенка. Когда я хочу представить истинный интернационализм, я воображаю себя смотрящим на нашу Землю из мирового пространства. Деловые бумаги  Сложные предложения с различными видами связи Урок 59. Нельзя быть патриотом и не чувствовать своей кровной связи с родной землёй, не знать или забыть, как любили её твои предки, как берегли её, как умели рассказать своим потомкам об этой любви, завещая её вместе с Отечеством. Организационные формы:  беседа, приёмы активизации мыслительной деятельности: анализ информации, раскрытие межпредметных связей между русским языком, литературой и историей. Контрольный диктант  Уроки 42 - 43. Сложносочиненное предложение (продолжение темы)  Урок 13. Бессоюзные сложные предложения (закрепление темы)  Урок 56. Яичница  – кушанье  из  поджаренных  яиц. Национализм же, отгораживаясь стеной от других культур, губит свою собственную культуру, иссушает ее. Это объясняется следующим. Человек тренированный может выдержать большие физические нагрузки. Вышли все из дворянских усадеб, болтали по-французски, пили шампанское, ухаживали за дамами. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения (часть С1 ЕГЭ). Образовательный ресурс > Учебники > Учебники, пособия, ГДЗ по русскому языку. Бессоюзные сложные предложения. Отвечает ей дед: «Ну, баба, не скажи. Надо быть патриотом, а не националистом. Ведь сколько в истории Отчизны было критических моментов, и ничего – выдержали! Я надеюсь, вы уже поняли по тексту для изложения, о каком понятии мы будем сегодня говорить. Найдите доказательство в рассуждении. Данная методическая разработка относится к разделу "Лексика", изучаемому в 5 классе, поэтому конспект урока может быть использован педагогами, работающими по другим УМК.. Изложение с элементами сочинения или публицистическое сочинение на морально-нравственную тему  Урок 53. Прочитайте  сказку;  опираясь  на предложенную  модель, допишите её, приведя  доказательство  того, что  простое  яйцо  тоже  полезно, как  и   золотое. Слайд 11 Из «Толкового словаря» Ожегова: Омлет - яичница из взболтанных с мукой и молоком яиц. Подберите  одно  слово, которое  объединяют  эти  слова  или  ключевое  слово  среди  них. Это заставляет отбирать материал для урока, выбирать форму его подачи, приемы и виды работ, композиционную структуру урока, его этапы и устанавливать связи между ними, строить систему тренировочных, проверочных и прочих видов работ, подчиняя всё поставленной учителем цели. Анализ текста, составление алгоритма написания сочинения-рассуждения задания 15.3. Бессоюзные сложные предложения Урок 48. Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным (продолжение темы)  Урок 27. Тема урока: Доказательства в рассуждении. Гоголь-моголь – сырой яичный желток, стёртый с сахаром. Акул называют морскими разбойниками, так как они распугивают и уничтожают рыбу, рвут сети, иногда нападают на людей. Каким должен быть истинный патриотизм? В первом - любовь к своей стране, во втором – ненависть ко всем другим. Как я играл в футбол. Есть одно слово, которым обозначают, может быть, самое великое и драгоценное достояние человека. Почему же нужно заниматься спортом? Проведение исследования. Слайд 7 Схема написания сочинения рассуждения Сочинение-рассуждение пишется по следующей схеме: Определить основную мысль (сформулировать ведущий тезис); Подобрать доказательства и наметить последовательность их изложения; Сформулировать вывод. Слайд 9 Сегодня, наверное, нет на Земле человека, который бы оставался равнодушным к спорту. Моя собака. 2) Зачем мне нужна собака? Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. Специально же военно-патриотическим воспитанием никто не занимался. Среди них и такие весьма эффективные, которые дают учителю сиюминутные показатели успеваемости школьников. С этим алгоритмом мы будем сегодня работать и дополнять. Вечерняя заря начинается когда солнце уже зайдет за край земли. Невероятная цена! Проблема текста. Придаточные предложения места  Урок 32. Осуществляют самопроверку, пошагово сравнивая с эталоном. Васильева (текст №3). Соответствует ли оно тезису? Построение ориентированной основы нового способа действия. Язык как развивающееся явление  Урок 65. Актуализация знаний. При развитии творческого мышления эффективной оказывается ра.. Обратимся к тексту Д. Цель урока-сформировать у учащихся знания и умения по сжатию исходного текста.. Методы обучения:  проблемно-поисковый, проектный, метод глобального мышления, деятельностный подход. Сложносочиненное предложение (продолжение темы)  Урок 14. И мы помним щемящий душу вскрик автора «Слова о полку Игореве»: «О Русская земля! Молодцы, ребята, благодарю вас за активную работу на уроке. Так складывались характеры патриотов. Урок построен необычным образом - учащимся предлагается создать свой выпуск газеты. Способы сжатого изложения текста (тезисы, конспект)  Урок 12. Деятельностная цель: формирование способностей применять новые знания в учебной деятельности. Представьте  себе, что  вам  предложили  закончить  сказку  «Курочка  Ряба». Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Контрольный диктант  Урок 29. Во-вторых,… К примеру,… 3. Истинный патриотизм это первая ступень к действенному интернационализму. Сочинение по картине Урок 6. Оценки: 9 -10 б.- «5» 7 - 8 б. Какое  слово ассоциируется  с  этими  словами? Физкультминутка:   встаньте, найдите   спрятанные  в  классе  слова: яичница, омлет, всмятку, вкрутую, гоголь-моголь, яичко, цыплёнок. Урок 5. Развитие речи. Но дело в том, что вся атмосфера жизни была пронизана духом патриотизма. Я напоминаю вам, что задание 15.3 звучит следующим образом: «Как Вы понимаете значение слова …? Перед вами еще один текст – В. Комплексное повторение (словосочетание; предложение; способы выражения главных членов предложения; виды предложений по наличию главных членов; виды односоставных предложений)  СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ Урок 8. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками – как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Поэтому первыми нам  представят свой проект ребята, которые попытались исследовать такие понятия как патриотизм – интернационализм-космополитизм. Вы готовы к нашему уроку? Слайды презентации, на которых необходимо вносить изменения (письменные ответы детей у доски, пометки учителя), можно перед началом работы импортировать в программу для интерактивной доски. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своей стране - к её истории, её прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству и человеческой культуре. Уроки русского языка в 9 классе" - пятую книгу автора (Богданова Галина Александровна) из серии поурочных разработок - следует рассматривать как продолжение в системе методических рекомендаций по обучению русскому языку, предлагаемых учителем-методистом, кандидатом педагогических наук. Как вы себя оцениваете? Подробный конспект урока в 9 классе поможет учителю проверить знания своих учеников по теме  урока"СПП с придаточными времени", а также подготовит к успешной сдаче ОГЭ. Правописание приставок на -з-с-. Подсветка для унитаза. Вам сообщили о том, как выглядит предмет, и показали одно его изображение, а также вы услышали массу определений. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными  Урок 39. Закончите  сказку  «Курочка  Ряба», опираясь  на предложенную  модель, допишите её, приведя  доказательства. Смотрели на портреты своих предков, увешанных орденами, погибших в битвах за Отечество, заходили в людскую, а там пели русские народные песни, рассказывали подлинные истории тех или иных походов. Почему я люблю играть в футбол? Запишите названия типов речи. Все ли слова вам понятны? А много ли сегодня знаем о доблестных делах наших далёких и близких предков? Международное значение русского языка  Повторение изученного в V—VIII классах Урок 2. Наш урок сегодня – продолжение цикла уроков по подготовке к ОГЭ. Работа у доски. Итоговая работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»  Урок 57. Слайд 5 Задание 1 Терминологический диктант. Как, по мнению автора, складывались характеры патриотов? Любовь к родному краю, к родной культуре, к родному селу или городу, к родной речи начинается с малого - с любви к родной семье, к своему жилищу, к своей школе. Крошечная планета, на которой мы все живём, бесконечно дорогая нам и такая одинокая среди галактик, отдалённых друг от друга миллионами световых лет! Первичный контроль за правильностью выполнения способа действия. Во-первых, развиваются быстрота, ловкость, гибкость. Слайд 16 Оценивание Я думаю, что …. Закрепление изученного. Первичное закрепление нового материала. Какую роль играет в этом тексте прием цитирования? Разделы русского языка" в форме путешествия "Регата по заколдованным островам" с презентацией и  физминуткой.. Если человек не любит старые улицы, старые дома, пусть даже и плохонькие, - значит, у него нет любви к своему городу. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое …», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Мини-проект «Патриотизм – интернационализм – космополитизм». Во-первых, можно яичко поджарить или приготовить омлет; во-вторых, курица может выпарить цыплёнка из яйца; в-третьих, скормить скорлупу курочке, и она будет лучше нестись». Толстого и Бисмарка? Немало вдохновенных слов о любви к Родине находим мы в нашей литературе. Как  вы  думаете, чему  мы  должны  научиться  на  уроке? Запятая в простом и сложном предложениях (повторение)  Урок 50. Не случайно акул считают опасными рыбами. Прочитайте  сказку;  опираясь  на предложенную  модель, допишите её, приведя  доказательство  того, что  напрасно  так  огорчились баба с дедом. Сложносочиненное предложение (продолжение темы)  Урок 11. Какие способы сжатия текста мы знаем и какие можно использовать при работе с данным текстом? Гоголь-моголь  – сырой  яичный  желток, стёртый  с  сахаром. А «железный канцлер» Бисмарк прозорливо предупредил: «Даже самый благоприятный исход войны никогда не приведёт к разложению основной силы русских… Эти последние, даже если их расчленить международными трактатами, так же  быстро вновь соединятся друг с другом, как частицы разрезаемого кусочка ртути. На уроке расширяем и углубляем представление учащихся о сочинении-рассуждении на лингвистическую тему, продолжаем работу по созданию устных и письменных реч.. Обратимся теперь к тексту Валентина  Пикуля, российского   писателя, автора многочисленных произведений на историческую тему (текст №2). Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации. Как оцениваете своих одноклассников? Мой друг, отчизне посвятим                                          Души прекрасные порывы. Поэтому мы сегодня будем работать с различными текстами, анализировать их, сопоставлять, выделять главное, подбирать аргументы из различных областей знаний,  развивать ваши метапредметные компетенции. Мы переходим к работе по подготовке к написанию сочинения-рассуждения. Эффективной формой контроля является тестовая проверка. Вам сообщили о событии в том порядке, в котором оно свершилось, все эпизоды произошедшего представили в нескольких рисунках, при этом речь говорящего была насыщена глаголами. Какая  буква  пишется  в  слове  декабрь  после К? Сложноподчиненное предложение с придаточным определительным  Урок 23. Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Включение в деловой ритм. Работа с текстом для изложения. Ограниченная партия. Какие примеры приводит Пикуль для подтверждения своей мысли? Алексей Толстой очень точно заметил, что даже если один уезд от нас останется, и оттуда пойдёт русская земля. На предыдущих уроках мы уже говорили с вами о дружбе, справедливости, совести и т.д. Сложноподчиненное предложение  Урок 18. На уроке мы повторим задания тестовой части, поработаем с текстом изложения, вспомним способы сжатия текста, но  особое внимание уделим подготовке к написанию сочинения-рассуждения. Зло маскируется под добро. Какая  буква  пишется  после  Ш? Урок предназначен для обучающихся 9 класса. Обрадовалась баба и плакать перестала. Я часто думаю над этим фактом нашей истории. Яичная  скорлупка  содержит  много  кальция,  который  очень  важен  для  живого  организма. Кто сегодня отсутствует? Существует мнение, что патриотизм – национальная черта русского народа. ОГЭ по русскому языку в 9 классе (выполнение задания 15.3). Как  вы  думаете, о чём  мы  будем  говорить  на  уроке? Итоговая работа по теме «Сложноподчиненные предложения»  Урок 41. Русская сила, русский героизм много раз восхищали и поражали мир. ТЕЗИС. Докажем это. А научиться чему-либо можно только в процессе деятельности. Подобрать афоризмы, наиболее точно, с вашей точки зрения, отражающие суть патриотизма. Одному не хватает времени, другому – терпения. Какие слова используются для введения доказательств в текст. Закрепление изученного  Урок 28. Которые связывают части рассуждения. В чем, с точки зрения Д. Урок русского языка в 5 классе по УМК В. Мой счастливый школьный день. Объяснение учителя. ВЫВОД. Итак, … Обобщим всё сказанное. Тире в бессоюзном сложном предложении  Урок 55. Сложноподчиненное предложение (продолжение темы)  Уроки 20 - 21. Изложение «Грибоедовская Москва» (или устное рассказывание по составленному плану)  Урок 22. Все понимают роль спорта, но почему-то остаются в стороне от занятий физической культурой. Несмотря на все уроки ХХ века, мы не научились по-настоящему различать патриотизм и национализм. Отвечает  ей  дед: «Ну, баба, не  скажи. Обоснуйте  ответ. Закрепление темы «Сложноподчиненные предложения»  Урок 38. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Почему? И вот почему. Контрольное изложение  Урок 68. Сложные предложения с различными видами связи (продолжение темы)  Урок 62. Сложносочиненное предложение  Урок 10. Понятие о бессоюзном сложном предложении  Урок 49. Когда я был маленьким, очень часто болел. Уроки русского языка в 9 классе. Яичница – кушанье из поджаренных яиц. Найдите в тексте ключевые слова, по которым мы можем проследить, как развивается мысль автора. Отзыв о прочитанном произведении  Уроки 46 - 47. Учебник (с.47, упр. Слайд 13 Модель ответа: Ещё громче заплакала баба: «Зачем мне простое, какой от него толк?». Комплексное повторение (анализ текста; орфограмма в корне; знаки препинания при прямой речи, цитировании, приложении; состав слова, фонетика)  Уроки 3 - 4. Развитие речи. Интерактив->Тесты по русскому языку Мини-проект «Патриотизм - национальная черта русского народа». Основная цель урока – в рамках подготовки к написанию сочинения по заданию части С научить выявлять и формулировать пр.. Как я прогулял уроки. Национализм порождает неуверенность в самом себе, слабость и сам, в свою очередь, порожден этим же… Народы, в которых патриотизм не подменяется национальным «приобретательством», жадностью и человеконенавистничеством  национализма, живут в дружбе и в мире со всеми народами. Ответ: 1. Описание 2. Русский литературный язык и его стили  Уроки 66 - 67. Национализм же – это самое тяжелое из несчастий человеческого рода. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения. Это высокое слово, его не произносят в повседневной жизни, в быту, в суете будней.(3) Это святое слово рождается в сердце и слетает с уст в великие и торжественные минуты. Используется шаблон начала урока. Омлет  - яичница  из  взболтанных  с  мукой  и  молоком яиц. Найдите значение непонятных слов. Написание сочинения-рассуждения – очень сложное задание, требующее от вас умения понимать текст, его главную мысль, позицию автора, вашего широкого кругозора, гражданской зрелости. Пока свободою горим,                                          Пока сердца для чести живы. Как богата наша история примерами героизма! Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия. Богданова Г. Нет необходимости ненавидеть чужую семью, потому что любишь свою. Всё ли вы приготовили? http://tinyurl.com/kkur8w6
17 июл 2012 Обобщающий урок потеме «Имя существительное». Школьный толковый для тематического Тема. Приложение как особый вид определения. Дефис 1; 2; 3.. 149.. 293 → 1-й съезд почитателей русского языка 2010/11. Автор: Елисеева Татьяна Конспект урока "Приложение", 8 класс. Русский язык и литература.Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации». ЛИПЕЦКАЯ ОБЛАСТЬ ЧАПЛЫГИНСКИЙ РАЙОН МОУ СОШ П.РОЩИНСКИЙ Урок русского языка в 8 классе по теме: « Приложение» Учитель: Титкова О. А. 2005 г. по теме «Приложение». Цель урока: расширить представление обучающихся об особой разновидности определений - приложении.Презентация по русскому языку на тему" Не именами существительными" ( 6 класс). РУССКИЙ ЯЗЫК ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ 8 КЛАСС. ПРЕДЛОЖЕНИЕ С КОНСПЕКТ УРОКА. русского языка в 9 классе. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в 14 фев 2017 3.1 Изучение русского языка в школе. Корсаков В.А. Планирование уроков языку! Тысячи задач, которые помогут вам сдать ЕГЭ, ЦТ, ЗВ и любой другой уроки русского языка в 8 классе приложение План-конспект урока (5 класс) на тему: Урок русского языка в 5 классе по теме "Доказательства Русский язык. Уроки. Тема: Приложение (Открытый урок в 8 «А» классе).Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс. рус. яз. обучения Уроки русского языка в 5 классе: Планы-конспекты уроков Встречайте! Лучший тренажер для подготовки к экзаменам по русскому определения. ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ. УРОК № 52. Тема. Обособленные задания для тематического Тема. Приложение как особый вид Урок русского языка в 8-м классе по теме "Понятие об однородных членах предложения" Методическая разработка Конспект и презентация к уроку русского языка в 8 классе Приложение. Теги: Русский язык, 8 класс 8-й год обучения, разработки уроков к учебнику

http://h.hatena.ne.jp/scurigdaneterradic/316618860222583092
http://h.hatena.ne.jp/extaterlila/228182658865498534
http://h.hatena.ne.jp/moticolpen/299870525266098657
http://h.hatena.ne.jp/bitenriovadesi/83469116184225104
http://h.hatena.ne.jp/liamenmini/228182274532342130
http://h.hatena.ne.jp/macttidiuquatio/83469162838907961
http://h.hatena.ne.jp/catigrinec/299870808336400131

書き込むには、ログインまたはユーザー登録を行ってください。 初めての方へ

規約違反を通報

▼はてなハイクの今月のスポンサー
stimcaltahy id:stimcaltahy
書いた日数: 9はてなハイク市民 (銅)

表示内容を選択